Publications #Leplusimportant

Publications par thème

Développer le potentiel de tous les enfants

Modèle social des plateformes

Transition écologique inclusive

Numérique & territoires inclusifs

Numérique, IA et école inclusive

Web des lumières & Régulation sociale des algorithmes

Culture scientifique pour tous

Europe sociale & numérique

Rendre la tech + inclusive

Numérique et compétences

Tech & professionnels de santé

Blockchains et compétences

Tribunes & Articles

contribution #Leplusimportant

#Leplusimportant est auditionné par le Comité des Acteurs de santé du Medef

#Leplusimportant publie une tribune dans Le Monde : « Révolutions numériques et des professions de santé : préparons-nous dès maintenant ! »

#Leplusimportant publie une tribune dans AEF Info: “Face à la crise, il faut réinventer la VAE pour une société plus inclusive et plus apprenante”

#Leplusimportant publie une tribune dans Sauvons l’Europe: “Vers une Union sociale pour donner un avenir à tous les Européens”

#Leplusimportant publie une tribune dans Le Monde: “Révolutions numériques et des professions de santé : préparons-nous dès maintenant !”

#Leplusimportant publie une tribune dans Les Echos: “Blockchain : il faut investir dans les compétences”

webinaires & Vidéos

Webinaire #Techforskills: Mettre le numérique au service de la reconnaissance des compétences et de l’employabilité de chacun

Webinaire : Territoires inclusifs & numérique à l’heure du Covid

Webinaires #Leplusimportant numérique et école inclusive

Webinaire : numérique & école inclusive

transition écologique webinaires leplusimportant

Webinaire : Covid : accélérer la transition écologique inclusive ?

Webinaire Tech en santé : quels impacts pour les pros et les patients ?

webinaire think tank petite enfance leplusimortant

Webinaire : Petite enfance, construire l’avenir de nos enfants à l’heure du Covid

Rapports

Synthèse de rapport: METTRE L’IA AU SERVICE DES ENSEIGNANTS POUR ASSURER L’INCLUSION ET LE DÉVELOPPEMENT DES CAPACITÉS DE TOUS LES ÉLÈVES

Rapport d’activités 2018

Synthèse Rapport Économie circulaire inclusive

Rapport Économie circulaire inclusive

Synthèse Rapport Rendre la tech plus inclusive

Rapport Rendre la tech plus inclusive

Rapport Europe face aux défis sociaux du numérique

Synthèse Rapport IA et école inclusive

Rapport IA et école inclusive

Rapport Tech en santé et professionnels

Rapport Blockchain et compétences

Rapport mobilisation chercheurs CSTI #Leplusimp

Colloques

Colloque : Mettre le numérique au service de l’inclusion dans tous les territoires

Derniers échos de nos travaux dans la presse

6 Décembre 2018 – Premier Meet’up des acteurs du mécénat et bénévolat de compétences

6 Décembre 2018 – Atelier feedback et coaching d’équipe

8 Novembre 2018 – atelier plan de développement (Business plan)

Mathias Dufour : “Si on investit davantage dans les compétences des travailleurs, on leur redonne un avenir”

Nos podcasts

Podcasts #Leplusimportant

Une vie, un projet – Carlos Gaviola : Mentor #Leplusimportant

Podcasts #Leplusimportant

5 premières propositions pour réussir une transition écologique et numérique inclusive

Podcasts #Leplusimportant

Conférence-débat : Diversifier les talents dans la tech pour réussir une transition numérique inclusive

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Conférence-débat : Blockchains Et Compétences : Développer Les Talents, Renforcer L’employabilité

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Conférence dans les Hauts-de-France – Territoires apprenants et inclusifs: une utopie pragmatique?

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Etats Généraux de la transition inclusive (7/7) : Restitution “Synthèse et perspectives”

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Etats Généraux de la transition inclusive (6/7) : Restitution “Territoires inclusifs”

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Etats Généraux de la transition inclusive (5/7) Restitution “Transitions et entreprises inclusives”

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Etats Généraux de la transition inclusive (4/7) : Restitution “Compétences d’avenir”

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Etats Généraux de la transition inclusive (3/7) : Restitution “Transition numérique inclusive”

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Etats Généraux de la transition inclusive (2/7) – Restitution “Transition écologique inclusive”

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Etats Généraux de la transition inclusive (1/7) – Restitution de l’Introduction

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Territoire d’inclusion professionnelle (6/6) : Clôture de David Lisnard, Président, AMF

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Territoire d’inclusion professionnelle (5/6) : Transition et inclusion pro dans les territoires

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Territoire d’inclusion professionnelle (4/6) : présentation des face à face du colloque

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Territoire d’inclusion professionnelle (3/6) : 4 carnets d’inspiration lors du colloque

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Territoire d’inclusion professionnelle (2/6): Stimuler des territoires d’inclusion numérique

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Territoire d’inclusion professionnelle (1/6) : Introduction du colloque national

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Plateformes numériques d’emploi (3/3): Accélérer la mise en place et enrichir le dialogue social

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Plateformes numériques d’emploi (2/3): Renforcer les droits sociaux des travailleurs des plateformes

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Plateformes numériques d’emploi (1/3) : Promouvoir un modèle de plateformes socialement vertueuses

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Investissement social et entreprises inclusives (6/6) – Clôture de SOPHIE ELKRIEF, Directrice d’Aésio Mutuelle

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Investissement social et entreprises inclusives (5/6) – Faire de la responsabilité sociale un levier d’inclusion professionnelle

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Investissement social et entreprises inclusives (5/6) – Faire de la responsabilité sociale un levier d’inclusion professionnelle

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Investissement social et entreprises inclusives (4/6) – Accompagner l’IA au travail : promouvoir un management algorithmique responsable

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Investissement social et entreprises inclusives (3/6) – Accompagner les impacts RH de la transition numérique au service de l’inclusion professionnelle

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Investissement social et entreprises inclusives (2/6) – Accompagner les impacts RH de la transition écologique au service de l’inclusion professionnelle

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Investissement social et entreprises inclusives (1/6) – Introduction d’Olivier Faron, Pierre Gattaz et Pascal Demurger

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Une vie, un projet – Youssef Oudahman : Meet My Mama

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Territoires inclusifs – Occitanie – table ronde autour d’acteurs locaux de la transition inclusive

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IA au service de l’enseignement : “Une diffusion Plus large des solutions d’IA en éducation” (4/4)

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IA au service de l’enseignement: Développer un modèle européen d’IA en éducation (3/4)

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IA au service de l’enseignement : Outiller et accompagner les professionnels de l’enseignement (2/4)

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IA au service de l’enseignement : Définir un cadre de développement de l’IA en éducation (1/4)

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Conf-débat Promouvoir l’employabilité et favoriser les parcours à l’heure de la transition numérique

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Bâtir une Europe sociale du numérique (3/3 ): NUMERIQUE INCLUSIF : quels leviers européens activer au service de l’employabilité et des transitions professionnelles de chacun ?

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Bâtir une Europe sociale du numérique (2/3): TRAVAILLEURS DES PLATEFORMES : quels droits sociaux promouvoir et comment évoluer vers un modèle social plus responsable ?

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Bâtir une Europe sociale du numérique (1/3 ): quels enjeux aujourd’hui pour les travailleurs et comment promouvoir un management algorithmique responsable ?

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Conférence-débat : mettre la transition numérique au service des professionnels de santé

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Une vie, un projet – Maïmonatou Mar : Gribouilli

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Colloque “Petite Enfance” (7/7) Clôture par BORIS CYRULNIK Président de la Commission des 1000 jours

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Colloque “Petite Enfance” (6/7): TR4 Accompagner pour mieux développer les capacités des tout-petits

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Colloque “Petite Enfance” (5/7): TR3 : montée en compétences et renforcer l’attractivité du secteur

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Colloque “Petite Enfance” (4/7): TR2 : Vision d’avenir ambitieuse à l’horizon 2030

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Colloque “Petite Enfance” (3/7): TR1 : Égalité des chances et développement optimal des enfants

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Colloque “Petite Enfance” (2/7): Introduction par Esther Duflo, Prix Nobel d’Économie

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Colloque “Petite Enfance” (1/7): Introduction par Catherine Deroche, Adrien Taquet et Mathias Dufour

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Colloque “Vers une transition écologique inclusive ?” (5/5 ) – Clôture par SYLVIE LEMMET, Ambassadrice déléguée à l’Environnement, Ministère de la transition écologique

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Colloque “Vers une transition écologique inclusive ?” (4/5) – Table ronde 4 : Comment la transition écologique peut-elle stimuler l’inclusion économique dans les territoires ?

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Colloque “Vers une transition écologique inclusive ?” (3/5) – Table ronde 3 : Quel accompagnement des professionnels pour saisir les opportunités d’emploi de la transition écologique inclusive ?

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Colloque “Vers une transition écologique inclusive ?” (2/5) – Table ronde 2 : Comment développer les opportunités économiques et sociales liées à la transition écologique inclusive ?

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Colloque “Vers une transition écologique inclusive ?” (1/5) – Table ronde 1 : Comment mesurer et anticiper l’impact de la transition écologique sur les compétences, les métiers et l’emploi ?

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Une vie, un projet – Romain Daumont : Heallo et mentor de l’Action Lab

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Une vie, un projet – Frédéric Bardeau : Simplon.co

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Pour un web des lumières 4/8 : Renforcer le pouvoir d’agir des travailleurs à l’heure de l’IA au travail

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Pour un web des lumières 1/8 : Introduction du colloque

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Une vie, un projet – Christelle Meslé-Génin : JobIRL

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Comment accélérer le déploiement national des Open badges ?

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Réinvention de la VAE : REVA, la révolution de la reconnaissance des compétences ? accélérateur du déploiement des Open badges ?

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Podcast – webinaire 1

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Atelier d’intelligence collective « Open badges : avancer oui, mais comment ? »

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Le numérique à l’heure du Covid : une nouvelle donne pour l’école inclusive ?

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La souveraineté alimentaire dans les territoires fragilisés respectueuse de la biodiversité est-elle possible ?

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Transition écologique inclusive et COVID#6 : “Souveraineté alimentaire dans le respect de la biodiversité : quelles opportunités pour les territoires fragilisés par la crise ?”

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Petite enfance : quels enseignements de la crise sur les besoins en compétences et la formation des professionnels ?

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Table ronde 1 du Colloque “numérique et territoires inclusifs”

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Table ronde #2: Impacts et enjeux du numérique sur le développement économique et l’ emploi dans les territoires?

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Table ronde #3: Développement des compétences et de l’emploi par le numérique dans les territoires fragilisés

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Table ronde #4: Comment mettre le numérique au service d’un renouveau des services publics de proximité?

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Covid : une révolution pour les missions et rôles des profs au 21ème siècle ?

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Quelles évolutions de la parentalité suite à la crise ? Comment accompagner les parents ?

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Atelier de design thinking : Imaginer l’espace public de la reconnaissance et de la validation des acquis (REVA ) comme accélérateur du déploiement des Open Badges ?

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Green Deal : renforcer le volet social et inclusif à l’heure du Covid ?

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Transition écologique inclusive et COVID#5 : Green deal : renforcer le volet social et inclusif à l’heure du Covid ?

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Territoires fragilisés : travailler autrement demain avec le numérique ?

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Les Open badges, “game changer” au service de la société apprenante ?

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Transition écologique inclusive et COVID#4 : Accélérer la transition écologique inclusive : réponse aux enjeux économiques, sociaux et environnementaux de la crise ?

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Répondre aux besoins éducatifs particuliers à l’ère du Covid : que peut le numérique ?

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Les Open badges, réponse aux besoins accrus de transitions professionnelles à l’heure de la crise ?

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Quel avenir pour les opérateurs ESS de la transition écologique à l’heure de la crise ?

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Transition écologique inclusive et COVID#3: Quel avenir pour les opérateurs ESS de la transition écologique à l’heure de la crise ?

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Territoires ruraux : le numérique, une solution à l’heure de la crise ?

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Accélérer l’économie circulaire inclusive à l’heure de la crise : que peuvent les acteurs privés ?

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Virage numérique et COVID : et si la crise était une opportunité ?

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Les Open badges, solution aux nouveaux enjeux RH des entreprises à l’heure de la crise ?

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Collaborations parents-profs : un nouveau souffle suite à la crise ?

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IA et COVID : quelle place pour la décision humaine ?

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Comment adapter la relation éducative à l’heure de la distanciation sociale ?

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Covid et pratiques numériques éducatives : une nouvelle donne pour l’école inclusive ?

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Territoires fragilisés : le numérique, moteur de croissance à l’heure de la crise ?

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Tech de santé et COVID : quels apports concrets ?

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Comment concilier éducation et télétravail pour les parents ?

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Accélérer l’économie circulaire inclusive à l’heure de la crise : que peuvent les pouvoirs publics ?

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Accélérer l’économie circulaire inclusive à l’heure de la crise : que peuvent les pouvoirs publics ?

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Les Open badges, quelle valeur et quels usages pour les indépendants, entrepreneurs et TPE ?

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Professionnels de santé et COVID : quelles leçons tirer de la crise ?

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Covid et inégalités scolaires : les pratiques numériques des profs, poison ou remède ?

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Valoriser avec les Open Badges les pratiques professionnelles développées pendant la crise ?

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Tech de santé et COVID: un progrès pour les patients ?

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L’IA à l’heure du Covid : aide ou concurrence pour les professionnels de santé ?

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#Leplusimportant est invité à l’émission « Matières à penser » sur France Culture